Выполнение заданий

Дорогие мои экскурсоводы, вот и подходит к концу 2010-2011 учебный год, а с ним и наш проект! Вы все очень хорошо поработали в ходе проекта! Думаю, что сейчас каждый из вас может похвастаться приобретенными знаниями в области страноведения, а многие уже могут поделиться ими и с другими, проводя свои собственные экскурсии!
Поздравляю вас с окончанием нашей совместной работы.
Вы - МОЛОДЦЫ!

Задание № 13

ПОМОГИ ДРУГУ!!!!!
Нужно помочь тем участникам проекта, у которых выполнено меньше всего заданий.
Помоги другу выполнить задание и поставь свою виртуальную подпись. 

Задание № 12

Посмотрите страницы других участников проекта, и нажав на странице вкладку "обсуждение" оставьте свои комментарии,  замечания, пожелания, возможно предложения по улучшению качества работы над проектом. Таким образом необходимо оценить не меньше четырёх страниц участников проекта.
P.S. Не забывайте после своих слов ставить виртуальную подпись 

Задание 11

Групповая работа над созданием "Виртуальной экскурсии по гимназии". Для этой работы создана спец.страница (группа) "Виртуальная экскурсия по гимназии № 176". Координатором группы назначается Настя Грибова. Она должна составить план работы над созданием совместной экскурсии и распределить обязанности, всё это должно быть размещено на странице группы.

Задание № 10

Составить рассказ о своей школе, добавить фото и разместить всё на своей странице (интересные и необычные идеи приветствуются). Из лучших работ будет составлена виртуальная экскурсия по нашей гимназии. Необходимая лексика будет размешена в "Словаре проекта".

Задание № 9

Сегодня, разбирая бумаги на своём столе, неожиданно наткнулась на путеводитель по природному парку "Оленьи ручьи". Путеводитель называется "Путешествие по тропе Бажукова". Что это за тропа такая??? Я предлагаю Вам, дорогие мои читатели, поближе познакомиться с замечательным парком "Оленьи ручьи" и ответить на поставленный ранее вопрос.

Ваших ответов жду в комментариях к данному сообщению. 

Задание № 8

Структурировать свою страницу (для примера смотреть страницу Кати Алёшиной).

Задание № 7

На своей странице создать раздел "Über mich" и написать на немецком языке небольшой рассказ о себе. Можно разместить свою фотографию.

"Оленьи ручьи"

Сегодня, разбирая бумаги на своём столе, неожиданно наткнулась на путеводитель по природному парку "Оленьи ручьи". Путеводитель называется "Путешествие по тропе Бажукова". Что это за тропа такая??? Я предлагаю Вам, дорогие мои читатели, поближе познакомиться с замечательным парком "Оленьи ручьи" и ответить на поставленный ранее вопрос.
Ваших ответов жду в комментариях. 

Задание № 6

Выберите один из городов России и составьте о нём рассказ на немецком языке (около 20-ти предложений), подберите к рассказу иллюстрации и разместите всю информацию на своей странице. 

Задание № 5.

Разместить на своей странице ссылку на страницу "Виртуальная экскурсия по Екатеринбургу".

Задание № 4

Виртуальная экскурсия по Екатеринбургу.
Необходимо выбрать одну из достопримечательностей Екатеринбурга, составить рассказ на немецком языке и разместить его вместе с иллюстрациями на странице "Виртуальная экскурсия по Екатеринбургу".

Задание № 3.

Нужно определиться с проблемным вопросом проекта (выбрать для индивидуальной работы один проблемный вопрос) и разместить этот вопрос на своей странице.

Задание № 2.

Ознакомьтесь со словарем проекта. Там вы сможете найти необходимую лексику для своей работы, также вы можете размешать там новые интересные и полезные слова, найденные вами в процессе работы, тем самым вы сможете помогать друг другу в работе над проектом.

Обязательно разместите ссылку на словарь проекта на своей личной странице.

Задание № 1.

Шаг 1. Зарегистрируйтесь на портале http://wiki.iteach.ru
Шаг 2. Создайте свою личную страницу и наполните её связующими ссылками на материалы проекта.

Все необходимые для работы ссылки будут размешаться в правом верхнем углу блога.